教育论文投稿发表 教师职称评定条件及流程

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《中国教师》本刊以“启迪智慧，传承文明，以教育为先，以教师为中心”为宗旨，以“服务中国大的知识群体，领悟教师的新职业人生”为自己的使命，将类、职业类、时政类和生活类的栏目放在一起，面向广大教师，进入教师生活，反映教师的心声特色栏目特别引人注目，法制窗口，热点，激励心曲，科学与人文，木铎金声，教海探航，课程改革窗口，学校*家庭* 社会，接近名人，教海沟沉没，教师故事，小雨波澜，来自海外的风，西部，品位生活，好书入手，人淡如菊。
教师杂志来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼，每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和作者。

论文摘要尽量写成报道性文摘，包括目的、方法、结果、结论4方面内容（100字左右），应具有立性与自含性，关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词（3～5个）。

教师杂志主要读者对象为国内外教育工作者、高教与普教教师、学生、研究生等。杂志为各级各类职称评审机构职称评审核定刊物，为广大中小学教师中级、、，高校教师副高、正高职称评定硬件材料，同时为高校研究生论文答辩硬件材料。

《教师》杂志是经*共和国新闻出版总署批准登记，由海南省出版社出版的大型教育类学术理论（半月刊），国内外公开发行。主要反映我国教育学科的新科研成果，促进国内外学术交流，服务国家建设。
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